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Carina Graciano y Anabela Kornuta
Este libro se trata de una propuesta práctica, con material específico, destinada al tratamiento de niños que presentan trastornos de los sonidos del habla fonológico-fonéticos consistentes, fundamentada en un sólido conocimiento teórico y en un extenso recorrido clínico.
Agustina Odescalchi y Denise Kleidermacher
Entre el 1% y el 2% de la población adulta tartamudea, eso hace muy probable que te cruces con alguien que vive esta experiencia cuando eso ocurra. ¿Qué huella dejarás? Este libro surge del desafío y la pasión de quienes acompañamos a las personas que tartamudean y a sus familias. Tema que nos interpela a diario y nos impulsa a seguir aprendiendo.
Carlos Gallego López, Miguel Lázaro López-Villaseñor (coords.)
Esta segunda guía de casos ofrece una continuación detallada y actualizada de la primera acerca del abordaje clínico en los trastornos del desarrollo del lenguaje. Cada capítulo tiene un enfoque estructurado, desde la anamnesis hasta la intervención, e incluye ejemplos concretos de sesiones y casos reales, y orientaciones para las familias y el entorno escolar.
Carmen Silva
Una vez adquirido el código alfabético con los niveles 2, 3, y 4, llega el momento de automatizar la lectura y la escritura. ¡El cerebro necesita leer y escribir sin esfuerzo para liberar recursos!
Luca Levrini
Combinar la odontología y la logopedia es el objetivo que se plantea el autor. Este libro pretende servir de ayuda y guía para odontólogos y logopedas para identificar el programa de rehabilitación más adecuado para cada paciente, combinando la aplicación de dispositivos orales con ejercicios de gimnasia y reeducación.
Giselle Aronson
Este libro - combinación de ensayo, casuística, narrativa y poesía- mixtura reflexiones enmarcadas en una teoría, recortes de la terapéutica del lenguaje con niños y niñas, y textos literarios surgidos en el recorrido.
Julián Palazón López
Guía paso a paso a los profesionales en la intervención con niños que presentan dificultades en estas áreas, tanto en el ámbito clínico como en el educativo. Sse presenta una revisión actualizada de las diferentes manifestaciones y se describen intervenciones científicamente fundamentadas para abordarlas de manera efectiva.
Ana Olivares
En este libro se explora el proceso de aprendizaje lector y se proporcionan perspectivas sobre los diversos métodos de lectura que pueden adaptarse a las necesidades individuales de los alumnos. Reconocer la diversidad en los enfoques de enseñanza es esencial para seleccionar el método más adecuado para cada estudiante.
Alejandro Miguel, Luli Bonardi
El protagonista de la historia es un niño con dislexia que descubre su camino gracias al apoyo de sus amigos y su familia. La historia está impresa en letra imprenta mayúscula de tamaño visible e interlineado doble, lo que facilita el acceso al texto.
Sandra Espino Datsira, Mireia Torralba Roselló
Este libro es una obra exhaustiva destinada a logopedas, estudiantes de logopedia y profesionales de la salud interesados en la intervención interdisciplinaria en trastornos de comunicación, lenguaje y funciones orofaciales. La obra destaca por su enfoque interdisciplinario y su profundidad en el análisis de cada caso, enfatizando el trabajo conjunto con otras áreas de la salud para mejorar la efectividad del tratamiento y prevenir recaídas.