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Carmen Silva
Una vez adquirido el código alfabético con los niveles 2, 3, y 4, llega el momento de automatizar la lectura y la escritura. ¡El cerebro necesita leer y escribir sin esfuerzo para liberar recursos!
Luca Levrini
Combinar la odontología y la logopedia es el objetivo que se plantea el autor. Este libro pretende servir de ayuda y guía para odontólogos y logopedas para identificar el programa de rehabilitación más adecuado para cada paciente, combinando la aplicación de dispositivos orales con ejercicios de gimnasia y reeducación.
Giselle Aronson
Este libro - combinación de ensayo, casuística, narrativa y poesía- mixtura reflexiones enmarcadas en una teoría, recortes de la terapéutica del lenguaje con niños y niñas, y textos literarios surgidos en el recorrido.
Julián Palazón López
Guía paso a paso a los profesionales en la intervención con niños que presentan dificultades en estas áreas, tanto en el ámbito clínico como en el educativo. Sse presenta una revisión actualizada de las diferentes manifestaciones y se describen intervenciones científicamente fundamentadas para abordarlas de manera efectiva.
Ana Olivares
En este libro se explora el proceso de aprendizaje lector y se proporcionan perspectivas sobre los diversos métodos de lectura que pueden adaptarse a las necesidades individuales de los alumnos. Reconocer la diversidad en los enfoques de enseñanza es esencial para seleccionar el método más adecuado para cada estudiante.
Alejandro Miguel, Luli Bonardi
El protagonista de la historia es un niño con dislexia que descubre su camino gracias al apoyo de sus amigos y su familia. La historia está impresa en letra imprenta mayúscula de tamaño visible e interlineado doble, lo que facilita el acceso al texto.
Sandra Espino Datsira, Mireia Torralba Roselló
Este libro es una obra exhaustiva destinada a logopedas, estudiantes de logopedia y profesionales de la salud interesados en la intervención interdisciplinaria en trastornos de comunicación, lenguaje y funciones orofaciales. La obra destaca por su enfoque interdisciplinario y su profundidad en el análisis de cada caso, enfatizando el trabajo conjunto con otras áreas de la salud para mejorar la efectividad del tratamiento y prevenir recaídas.
Paz Suárez Coalla, Cristina Martínez García
La dislexia evolutiva es una dificultad de aprendizaje con impacto significativo tanto en el ámbito escolar como en el familiar. Este libro se presenta como una guía completa para abordar la evaluación y la intervención de la dislexia en niños y niñas en edad escolar.
Fernando Cuetos Vega, María González-Nosti
Test Beta - Edición Revisada 2025. Batería para la evaluación de los trastornos afásicos. El objetivo de esta revisión de la batería BETA ha sido hacerla más atractiva para los evaluadores y los pacientes y, sobretodo, más eficaz para diagnosticar los trastornos.
Marta De Marco Laboreo
Este programa desarrolla, de una forma detallada y práctica, 40 sesiones de trabajo para que el profesional, educativo y/o clínico, trabajen con actividades de diferentes ámbitos las siguientes áreas del lenguaje: conciencia léxica, morfosintaxis, pragmática, gramática, memoria, atención y velocidad de procesamiento.